收拾書房的時(shí)候，無意中翻出幾本《遼寧記憶》，熟悉的作者，共同的經(jīng)歷，流暢的文字，曾經(jīng)的歲月隨之涌現(xiàn)出來。情之所至，拍了幾張圖片，發(fā)到朋友圈和好友群，竟然引發(fā)了一波懷舊風(fēng)潮。除了大量的點(diǎn)贊，有人回憶當(dāng)初眾籌印刷刊物的情景，有人談起當(dāng)年一起行走訪舊的趣事，有人炫耀自己手中保存了全套的刊物，有人甚至說我發(fā)的照片引發(fā)的效果可以上熱搜了。其實(shí)，這是我們遼寧文保志愿者的同人刊物，想起當(dāng)初大家結(jié)伴行走訪古，認(rèn)真努力寫作投稿，誠(chéng)心實(shí)意眾籌排印。這本刊物，凝聚著遼寧文保志愿者的心血，承載著遼寧文保志愿者的情懷，見證著遼寧文保志愿者為腳下這塊熱土無私奉獻(xiàn)的不懈努力，而我也是文保志愿者中的一員。

　　我對(duì)文保活動(dòng)產(chǎn)生興趣其實(shí)挺早的，甚至可以追溯到上小學(xué)之前。那時(shí)候遼沈大地還沒有大規(guī)模的拆遷改造工程。我特別喜歡跟媽媽逛街，媽媽拖著殘疾的腿，領(lǐng)我穿行在古色古香的建筑群中，從那時(shí)起，我記住了滿洲省委、八王寺、大帥府、東三省官銀號(hào)、八卦街、匯豐銀行、滿鐵奉天公所、秋林公司等鐫刻歷史記憶的名字。

　　上學(xué)后，課業(yè)負(fù)擔(dān)不重，下午經(jīng)?？臻e，于是跟著一幫玩伴穿街過巷地四處游逛。偶爾在一些老式門房前停留，聽老人們擺龍門陣講古，知道了這里是東三省總督衙門，那里是楊宇霆公館……最常去的是小河沿，那里曾經(jīng)是沈陽城最熱鬧的地方之一，周邊古跡林立，看似一座普通的破舊小樓，也許當(dāng)年就住著一位叱咤風(fēng)云的大人物。時(shí)不時(shí)地還會(huì)在路邊墻角發(fā)現(xiàn)一塊斑駁的石碑，只是不知道它屬于誰。昔時(shí)人已沒，今日物猶然。

　　1998年，我大學(xué)畢業(yè)到沈陽市第105中學(xué)任教。課余時(shí)間爬格子投稿，經(jīng)常到中山路上的《遼寧日?qǐng)?bào)》社和《沈陽日?qǐng)?bào)》社去，閑暇時(shí)候就在周圍閑逛。那里民國(guó)時(shí)期的建筑特別多。獨(dú)門獨(dú)院的二層樓，爬滿了墨綠的藤蔓的墻壁，緊閉的院門，偶爾跳過的胖貓，都增添了其神秘感。在陽光明媚的午后，手拿甜筒冰淇淋，悠然地靠在電線桿上，望著那些不知名的門戶，猜想里面曾經(jīng)住過怎樣的人，發(fā)生過怎樣的事，精騖八極，心游萬仞，非常愜意。

　　2005年9月，我開始從事中國(guó)古代小說史教學(xué)。講到《燕丹子》的時(shí)候，我會(huì)告訴學(xué)生，燕太子丹其實(shí)死在我們遼沈大地，證據(jù)呢，就是那條太子河。然后我會(huì)故作詩(shī)意地向他們講說，在太子河邊，掬起一捧清涼的河水，遙想太子丹的悲壯，發(fā)思古之幽情。講起《封神演義》時(shí)，更要把九頂鐵剎山八寶云光洞中的八寶如數(shù)家珍地談一遍。每到這時(shí)，學(xué)生們總是會(huì)露出神往的表情，我也很有成就感。其實(shí)呢，純屬紙上談兵，我并沒有去過太子河和八寶云光洞，如果能實(shí)地感受一下，特別是帶學(xué)生親自走走，我相信教學(xué)效果會(huì)更好。

　　2006年12月14日的《沈陽日?qǐng)?bào)》刊出《周汝昌說：曹雪芹是沈陽人》一文，《紅樓夢(mèng)》與沈陽的關(guān)系一下子拉近了，許多塵封已久的史料也重新躍入人們的視野。學(xué)生們?cè)谡n堂上的學(xué)習(xí)興趣大增，當(dāng)老師的也不能紙上談兵了，畢竟，問題就在身邊，首當(dāng)其沖的，就是那塊明代成化二十三年《重修沈陽長(zhǎng)安禪寺碑》，上面有曹雪芹的先輩曹輔跟曹銘的名字呢。在一個(gè)靜穆的午后，我來到北塔法輪寺訪古。一處無人管理的荒涼的回廊中，除了這塊《重修沈陽長(zhǎng)安禪寺碑》，不算散落在草地中殘破的碑帽碑座，相對(duì)完整的古碑竟然有111通，時(shí)間穿越明清直至民國(guó)，將其梳理一下，就是沈陽城的一部文明簡(jiǎn)史。那個(gè)午后，我在這片沉靜的碑林里佇立良久，直至太陽西沉。此后，一有機(jī)會(huì)，我會(huì)帶著不同專業(yè)的學(xué)生來到這里，尋訪古人的痕跡，感受文化的氣息，同時(shí)，也有意識(shí)地將自己的教學(xué)科研方向投入到遼沈地域文學(xué)與文化方面。2013年我將“遼沈文學(xué)研究”課程申報(bào)列入本科教學(xué)大綱；2014年4月，我指導(dǎo)13級(jí)漢語言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生將法輪寺中一部分古碑文加以抄錄、標(biāo)點(diǎn)、注釋和翻譯，編輯了文集《石光永恒》，文字當(dāng)然是淺顯稚嫩的，但這卻是我們師生的第一本訪古文集，是一個(gè)很不錯(cuò)的開始。

　　2014年5月間，《沈陽晚報(bào)》刊登了組織文保志愿者考察永安橋、巨流河古城和京奉鐵路巨流河火車站舊址的啟事。當(dāng)時(shí)，我正在研讀劉鶚《乙巳日記》，發(fā)現(xiàn)1905年10月劉鶚曾以實(shí)業(yè)家的身份來到沈陽，并在此完成了《老殘游記》的第十一回、十五回和十六回。這三回堪稱《老殘游記》的精華，其完成不僅對(duì)中國(guó)小說史具有重要意義，而且對(duì)于遼沈地域文學(xué)與文化也有重要意義。永安橋正是他進(jìn)入沈陽的必經(jīng)之地，那么，老殘是懷著怎樣的情緒來沈陽的？帶著這個(gè)問題，我參加了活動(dòng)。5月19日，我站在永安橋頭，努力去感受當(dāng)時(shí)劉鶚在此處的心境。當(dāng)年，此地環(huán)境惡劣，遍地稀泥，幾乎拔不出腳來，而今則是平整暢通的大道，兩相比較，真是別有一番滋味。也正是這次訪古活動(dòng)中，我結(jié)識(shí)了一群志同道合的文保志愿者朋友們，他們來自不同的社會(huì)崗位，屬于不同年齡段，但有著共同的情懷——宣傳和保護(hù)遼沈區(qū)域文化遺產(chǎn)。

　　我們那時(shí)的主要活動(dòng)是公益行走，一旦發(fā)現(xiàn)了有價(jià)值的文化遺址遺跡，志愿者們就會(huì)過去踩點(diǎn)考察，得出相關(guān)認(rèn)識(shí)，然后借助媒體向社會(huì)發(fā)布消息，組織大家去訪古采風(fēng)，同時(shí)邀請(qǐng)相關(guān)專家做指導(dǎo)，而費(fèi)用除了保險(xiǎn)和租車，幾乎就是零。我們結(jié)伴出行，去撫順大伙房水庫(kù)邊的界藩城，感受努爾哈赤薩爾滸之戰(zhàn)的威風(fēng)；去虎皮驛，感受戚家軍對(duì)陣八旗兵的悲壯；去本溪湖，一探這世界最小湖泊的隱秘……九頂鐵剎山八寶云光洞和太子河更是必須要去的。行走之后，我們會(huì)很認(rèn)真地在一起討論，在此基礎(chǔ)上向有關(guān)部門提出有針對(duì)性的關(guān)于文化遺產(chǎn)保護(hù)的對(duì)策建議。雖然我們的隊(duì)伍屬于業(yè)余愛好者的組合，但大家各有專長(zhǎng)，能夠不拘格套，取長(zhǎng)補(bǔ)短，有的志愿者甚至通過不懈的努力而具有了相當(dāng)?shù)膶I(yè)水準(zhǔn)，能夠?qū)I(yè)研究者起到很好的配合和補(bǔ)充作用，也在一定程度上推動(dòng)相關(guān)管理部門、教育部門、科研部門和新聞媒體的有效合作，為提升遼沈大地的文化品質(zhì)貢獻(xiàn)了自己的力量，因此產(chǎn)生了很大的社會(huì)影響力，連《人民日?qǐng)?bào)》《遼寧日?qǐng)?bào)》都對(duì)我們進(jìn)行了專訪。

　　作為文保志愿者交流的《遼寧記憶》，起到了強(qiáng)大的聯(lián)系紐帶和平臺(tái)作用。其作者均來自省內(nèi)各城市，作品多為省內(nèi)文化遺產(chǎn)的調(diào)查與保護(hù)情況報(bào)告、游記采風(fēng)和學(xué)術(shù)考察，文采與史實(shí)相結(jié)合，知識(shí)性和學(xué)術(shù)性兼有。編輯刊物的老師們專業(yè)且敬業(yè)，我清楚地記得在編排自己《我的沈城訪古之旅》《試論<聊齋志異><紅樓夢(mèng)>中的沈陽要素》兩篇文章時(shí)，萬玉萍老師為了確定一個(gè)稱呼出處，和我通了好幾次電話。這樣的刊物，是有溫度的?，F(xiàn)在的自媒體交流手段的確便捷，微博、微信、QQ，很容易找到“朋友”，但這樣的“朋友”實(shí)際上就是“熟人”，而且見了面也只是表面上的熟絡(luò)，未必真正的了解。而先讀其文，再見其人，特別是這種具有專業(yè)興趣之文，能凸顯人之真性情，所謂文如其人，這樣的朋友結(jié)交起來才更有深度。自媒體平臺(tái)雖然便捷，但也可以刪除相關(guān)作品，也就是刪除一段記憶；而紙媒體則能夠?qū)⒁欢螝q月、一段經(jīng)歷、一段情誼固定下來，讓記憶保存。以我們文保志愿者為例，一些曾經(jīng)的伙伴，親密的朋友，隨著時(shí)間的流逝而產(chǎn)生了分歧，甚至產(chǎn)生矛盾，傷了和氣，漸次走遠(yuǎn)，往日共同的經(jīng)歷似乎也隨風(fēng)而逝了。但如果有一天，他們無意間翻看這些紙質(zhì)刊物，看到一些熟悉的名字，也許在那個(gè)瞬間，會(huì)回憶起曾經(jīng)同行的經(jīng)歷，臉上一定會(huì)浮起溫柔的笑意，塵封的情意會(huì)蘇醒，失落的友誼會(huì)修復(fù)，一個(gè)電話，一個(gè)招呼，都會(huì)由此牽動(dòng)。

　　在行走、討論、宣講、書寫的基礎(chǔ)上，我們對(duì)自己所從事的活動(dòng)也有了更深的認(rèn)識(shí)，關(guān)注度從單純的文物擴(kuò)展到文化遺產(chǎn)這個(gè)大范疇，同時(shí)也更注意隊(duì)伍的培養(yǎng)，尤其重視青年大學(xué)生文保志愿者隊(duì)伍的培養(yǎng)。在文保志愿者朋友們的幫助下，2015年11月5日，我在沈陽大學(xué)指導(dǎo)成立了遼寧省內(nèi)首家大學(xué)生文保志愿者團(tuán)隊(duì)。我們遵循“以文化為導(dǎo)師，以遺跡為課堂”的理念，在繁忙的學(xué)習(xí)工作中開出具有特色的“文保時(shí)間”，在課堂教學(xué)之余，定期舉辦文保講壇，尋訪文化遺址，參與社會(huì)文保志愿者活動(dòng)，感知遼沈文化脈絡(luò)，發(fā)揚(yáng)遼沈文化傳統(tǒng)，服務(wù)遼沈文化需求。這些青年大學(xué)生們有的是熱血和激情，他們在活動(dòng)中積極走訪，認(rèn)真記錄自己的行程，思考發(fā)現(xiàn)的問題，并且投入相當(dāng)?shù)?/span>精力和耐心，通過查閱整理相關(guān)文獻(xiàn)資料去書寫成文。這些稚嫩的文字或在同學(xué)之間傳閱，或發(fā)表在志愿者團(tuán)隊(duì)微信公眾號(hào)上，并先后完成了《石光永恒——北塔碑林采風(fēng)錄》《遼沈文化訪古錄》《地域文化小說集》等十幾本訪古文集。這是朝氣蓬勃的青年人與悠遠(yuǎn)深長(zhǎng)的歷史存在的對(duì)話與精神交流。作為他們的老師，我感到欣慰，畢竟有這么多孩子和我一起做有意義的事，他們的精力和熱情極大地激勵(lì)著我，讓我能夠一直努力，不至于懈怠，和青年在一起，我也變得年輕了，這就是保持青春的靈藥吧。

　　遼沈大地具有悠久的歷史，深厚的文化積淀，但隨著時(shí)光的流逝，許多東西被掩蓋了，吾等后輩實(shí)有將之挖掘傳承、發(fā)揚(yáng)光大之責(zé)任，否則，就如金毓黻所言：“我先正有明且清之言，而不知保存之，是亦后生之恥?！边@個(gè)恥辱，是我們無法承受的！也正是基于這樣的認(rèn)識(shí)，我們文保志愿者隊(duì)伍邊走邊讀邊想邊寫，將理論學(xué)習(xí)與文保實(shí)踐相結(jié)合，將區(qū)域服務(wù)與鄉(xiāng)土情懷相結(jié)合，將專業(yè)學(xué)習(xí)與未來發(fā)展相結(jié)合；有青年的血性，有理想的情懷，有前輩的指導(dǎo)，我們會(huì)不斷努力。文保遼寧，我們堅(jiān)信，這是一條前途遠(yuǎn)大的路。